МИТРОПОЛИТ ВАДИМ НАПУТСТВОВАЛ УЧАЩИХСЯ В НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДУ

1 сентября начался новый учебный год в Ярославской гимназии имени святителя Игнатия (Брянчанинова), в Ярославской духовной семинарии и Регентской школе семинарии.

Утром в праздничный день в Казанском женском монастыре г. Ярославля был совершен молебен перед началом нового учебного года.

Богослужение возглавил настоятель Яковлевско-Благовещенского храма г. Ярославля протоиерей Алексий Кириллов. В храме молился митрополит Ярославский и Ростовский Вадим. Отцу Алексию сослужили руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Ярославской митрополии протоиерей Павел Рахлин, ректор Ярославской духовной семинарии иеромонах Платон (Кудласевич), священнослужители епархии, преподающие в Ярославской духовной семинарии, Регентской школе и гимназии.

В монастырском храме молились воспитанники Ярославской духовной семинарии и Регентской школы, учащиеся гимназии вместе с преподавателями и родителями. Песнопения исполнил хор Регентской школы под управлением руководителя школы монахини Георгии (Кисловой).

После молебна владыка митрополит вручил стипендии отличившимся гимназистам и студенческие билеты поступившим в Ярославскую духовную семинарию.

– Хотелось бы всех поздравить с Днем знаний. Это знаменательный день, который запечатлелся в памяти каждого из нас, – сказал владыка митрополит, напутствуя молящихся в храме. – Начало нового учебного года – это время начавшегося подвига, подвига и детей, которые будут учиться, и студентов, которые также будут получать образование, подвиг всех тех, кто трудится на ниве просвещения.

Образование должен получить каждый из нас. Но не всегда мы задумываемся о том, что в основе этого слова лежит представление об образе и подобии Божием. Именно такое понимание должно лежать в основе наших познаний. Поэтому так важно получить должное образование, в котором бы главное значение имени ценности, оставленные Господом нашим Иисусом Христом, которые выражены в Его святых заповедях, в Его учении. С таким правильным пониманием образования возможно и прохождение поприща получения совершенства в науках.